Interpelacja w sprawie włączenia małopolskich gmin górniczych do ˝Programu restrukturyzacji węgla kamiennego w Polsce w latach 2003-2006˝ z wykorzystaniem ustaw antykryzysowych i zainicjowaniem prywatyzacji niektórych kopalń

Interpelacja w sprawie pozytywnego zaopiniowania przez kuratora oświaty nadania uprawnień szkoły publicznej niepaństwowej szkole policealnej na przykładzie Policealnego Studium Zawodowego przy WSUPiZ w Rykach

Do wystąpienia z interpelacją w niniejszej sprawie skłoniły mnie nieprawidłowości popełnione przez organy administracji jakie miały miejsce przy rejestracji przedmiotowej szkoły Z postanowienia Lubelskiego Kuratora Oświaty nr 1382004 z dnia 10 września 2004 roku wynika że postępowanie administracyjne zostało zainspirowane przez Wyższą Szkołę Umiejętności Pedagogicznych i Zarządzania w Rykach W postanowieniu nie podano daty w jakiej ww szkoła podjęła wolę prowadzenia nowej placówki pedagogicznej i czym ona się przejawiała W uzasadnieniu postanowienia podano kierunki zawody w których będzie prowadzone szkolenie Należy zatem domniemywać że do wniosku o wydanie opinii dołączono statut powoływanej szkoły Z pisma Lubelskiego Kuratora Oświaty z dnia 15 października 2004 roku nr WPDN PF 43782004 skierowanego do Starosty Powiatowego w Rykach wynika że Centrum Edukacji... czytaj całość

Kategoria debaty: szkoly rykach oswiaty opinii ktory

Interpelacja w sprawie zaniżania subwencji oświatowej

Od momentu przejęcia szkół przez samorządy w tym w 1996 r przez miasto Jarosław przekazywane kwoty subwencji oświatowej są corocznie zaniżane W tym samym okresie systematycznie wzrasta zakres zadań samorządów Ostatnia decyzja Ministerstwa Finansów zmniejszająca o dalsze 13% wielkość subwencji oświatowej jest całkowicie niezrozumiała nie gwarantuje bowiem sfinansowania nałożonych na samorządy podstawowych zadań z zakresu oświaty Zwracam się do pani minister z zapytaniem 1 Czy tak drastyczne ograniczenie środków finansowych nie wpłynie negatywnie na dalszą realizację reformy oświaty 2 Czy drastyczne ograniczenia finansowe realizowane w budżecie państwa powinny dotyczyć niedofinansowanej od wielu lat oświaty 3 Jakie działania zamierza podjąć rząd w celu ograniczenia dalszej likwidacji szkół podstawowych przez samorządy nieposiadające wystarczających środków finansowych szczególnie na terenach wiejskich Z wyrazami... czytaj całość

Kategoria debaty: oswiaty samorzady przez drastyczne srodkow

Odpowiedź na interpelację w sprawie dostosowania rozporządzenia ministra edukacji narodowej i sportu z dnia 6 listopada 2001 r. dotyczącego warunków i sposobu oceniania, klasyfikowania i promowania uczniów i słuchaczy oraz przeprowadzania egzamin

Szanowny Panie Marszałku! Odpowiadając na interpelację pani poseł Izbaelli Sierakowskiej z dnia 4 lutego 2002 r nadesłaną przy piśmie nr SPS020259602 dotyczącą dostosowania przepisów rozporządzenia ministra edukacji narodowej z dnia 21 marca 2001 r w sprawie warunków i sposobu oceniania klasyfikowania i promowania uczniów i słuchaczy oraz przeprowadzania egzaminów i sprawdzianów w szkołach publicznych DzU nr 29 poz 323 i nr 128 poz 1419 do przepisów ustawy z dnia 7 września 1991 r o systemie oświaty DzU z 1996 r nr 67 poz 329 z późn zm wprowadzonych ustawą z dnia 23 sierpnia 2001 r o zmianie ustawy o systemie oświaty DzU nr 111 poz 1194 uprzejmie informuję iż nowelizacja przedmiotowego rozporządzenia dokonana rozporządzeniem ministra edukacji narodowej i sportu... czytaj całość

Kategoria debaty: rozporzadzenia ustawy systemie oswiaty przepisow

Interpelacja w sprawie wprowadzenia bonu oświatowego i stworzenia warunków do funkcjonowania szkół przeznaczonych do likwidacji

Szanowny Panie Ministrze! W dyskusjach z samorządami i nauczycielami formułowany jest postulat zmiany sposobu finansowania oświaty podstawowej Proponowane jest wprowadzenie bonu oświatowego lub podobnej formy umożliwiającej zwiększenie wydolności finansowej w oświacie Dużym problemem jest malejąca liczba dzieci w szkołach podstawowych co powoduje że coraz częściej samorządy decydują się na zamykanie szkół Zgłaszane są propozycje tworzenia stowarzyszeń które mogłyby przejmować likwidowane szkoły Bardzo proszę Panią Minister o przedstawienie poglądu w przedstawionych sprawach oraz odpowiedź na pytanie Czy resort przygotowuje nowe rozwiązania w sprawie finansowania oświaty podstawowej Z uszanowaniem Poseł Władysław Stępień Warszawa dnia 1 kwietnia 2004 r ... czytaj całość

Kategoria debaty: podstawowej oswiaty finansowania

Odpowiedź na interpelację w sprawie wydawania skierowań do nauczania indywidualnego i specjalnego dla dzieci i młodzieży

Szanowny Panie Marszałku! Odpowiadając na interpelację pana posła Stanisława Pawlaka z dnia 13 listopada br w sprawie właściwości organu uprawnionego do wydawania skierowań do nauczania indywidualnego na podstawie orzeczeń wydawanych przez poradnie psychologicznopedagogiczne uprzejmie informuję pana marszałka iż 1 W związku z art 74 ustawy z dnia 21 stycznia 2000 r o zmianie niektórych ustaw związanych z funkcjonowaniem administracji publicznej DzU nr 12 poz 12 kurator oświaty z dniem 1 lipca 2000 r utracił uprawnienie do wydawania na podstawie orzeczeń poradni psychologicznopedagogicznych skierowań do odpowiedniej formy kształcenia specjalnego lub indywidualnego nauczania 2 Projekty rozporządzeń ministra edukacji narodowej w sprawie szczegółowych zasad działania publicznych poradni psychologicznopedagogicznych i innych poradni specjalistycznych oraz ramowego statutu tych poradni delegacja z art 71... czytaj całość

Kategoria debaty: poradni oswiaty ustawy przez specjalnego

Odpowiedź na interpelację w sprawie rozpatrywania wystąpień szkół o przydział autobusów do przewozu dzieci

Szanowny Panie Marszałku! W odpowiedzi na interpelację pana posła Mieczysława Czerniawskiego z dnia 28 maja br w sprawie udzielenia przez Ministerstwo Edukacji Narodowej wsparcia finansowego gminom w związku ze zwiększonymi kosztami dowozu uczniów do szkoły wynikającymi z wdrażanej od 1 września br reformy ustroju szkolnego uprzejmie proszę pana marszałka o przyjęcie poniższych informacji Rok 1999 rozpoczyna kilkuletni okres reformy systemu oświaty w Polsce obejmujący min utworzenie szkół gimnazjalnych i reorganizację sieci szkół podstawowych Na dofinansowanie powyższych zadań w budżecie państwa na rok 1999 utworzono następujące rezerwy celowe 1 nr 17 w kwocie 89 000 tys zł na sfinansowanie wdrożenia reformy oświaty 2 nr 56 w kwocie 45 849 tys zł na niezbędne inwestycje związane z... czytaj całość

Kategoria debaty: szkol przez srodkow oswiaty szkoly˝

Interpelacja w sprawie programu oszczędnościowego w oświacie zalecanego placówkom oświatowo-wychowawczym przez Kuratorium Oświaty w Lublinie

Szanowny Panie Ministrze! W kwietniu br pracownikom obsługi i administracji zatrudnionym w placówkach oświatowowychowawczych bezpośrednio podporządkowanych Kuratorium Oświaty w Lublinie przyznano tylko 50złotowe podwyżki płac Nie została więc zrealizowana ustawa budżetowa w zakresie podwyżek wynagrodzeń w stosunku do pracowników niepedagogicznych Jak się na dodatek okazało pieniądze na nie trzeba wygospodarować z i tak niewielkich budżetów tych placówek W tej sytuacji Kuratorium Oświaty w Lublinie zaleca wprowadzenie kolejnego programu oszczędnościowego poprzez redukcję zatrudnienia pracowników obsługi oraz ograniczanie płatnych zastępstw doraźnych Ponadto zaleca się łączenie oddziałów klasowych i grup wychowawczych Zalecenia te stoją w rażącej sprzeczności z postulowaną ostatnio intensyfikacją pracy wychowawczej z uczniami co należy do podstawowych funkcji placówek oświatowowychowawczych Ograniczanie dodatkowych zajęć i zwiększanie liczby uczniów w klasach nie... czytaj całość

Kategoria debaty: pracownikow oswiaty wychowawczych obslugi wygospodarować

Interpelacja w sprawie stanu szkolnictwa i placówek opiekuńczo-wychowawczych w dobie wdrażania reformy oświatowej

Wprowadzona w naszym kraju reforma oświaty budzi duże zainteresowanie społeczeństwa Z dowodami potwierdzającymi ten fakt spotykamy się na każdym kroku na przykład przy okazji spotkań z rodzicami Na wstępie dają się dostrzec jej pozytywne efekty w postaci np rosnącego zainteresowania rodziców życiem szkoły rozbudzenia aspiracji edukacyjnych młodzieży wysiłku nauczycieli na rzecz podnoszenia własnych kwalifikacji i powstawanie nowych placówek czy reorganizacje już istniejących a mające na celu upowszechnienie dostępu do wykształcenia Wnikając jednak głębiej w tematykę reformy szkolnictwa dostrzegamy również i minusy Wszyscy jesteśmy zgodni co do tego że powodzenie reformy jest bezpośrednio związane z zaangażowaniem odpowiednich środków Wiadomy jest fakt iż z budżetu samorządu terytorialnego systematycznie dofinansowuje się funkcjonowanie oświaty Obecnie władze lokalne wobec zadań jakie im się stawia... czytaj całość

Kategoria debaty: oswiaty srodkow reformy finansowania powiatow

Interpelacja w sprawie uregulowań prawnych dotyczących rejestracji w ZUS nauczycieli zatrudnionych na niepełnych etatach w zespołach szkół

Szanowny Panie Premierze! Poniższy problem został nam zasygnalizowany przez przedstawicieli władz powiatu bydgoskiego z informacją że sprawa ta dotyczy także innych powiatów w Polsce i jako sprawa istotna była poruszana przez różne starostwa na naradzie przedstawicieli powiatów Ustawa o systemie oświaty stawia wymóg by umowę o pracę z nauczycielem zawierała konkretna szkoła tymczasem zwłaszcza w wiejskich powiatach działają zespoły szkół takie napisy widnieją na ścianach budynków czasami po 5 jednostek zgrupowanych w jednym lub w zespole położonych obok siebie budynków Przykładowo nauczyciel który ma nauczać potrzebnego przedmiotu w tych pięciu szkołach umowy podpisuje z każdą ze szkół z osobna na 12 godziny Zsumowanie wszystkich godzin daje np 34 etatu Ale w związku z wymogiem pięciu umów są... czytaj całość

Kategoria debaty: oswiaty systemie szkol ustawy prowadzić